| Identifikační kód |
RIV/61388971:_____/16:00460004 |
| Název v anglickém jazyce |
Rules of UGA-N decoding by near-cognate tRNAs and analysis of readthrough on short uORFs in yeast |
| Druh |
J - Recenzovaný odborný článek (Jimp, Jsc a Jost) |
| Poddruh |
- |
| Jazyk |
eng - angličtina |
| Obor - skupina |
C - Chemie |
| Obor |
CE - Biochemie |
| Rok uplatnění |
2016 |
| Kód důvěrnosti údajů |
S - Úplné a pravdivé údaje o výsledku nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů. |
| Počet výskytů výsledku |
4 |
| Počet tvůrců celkem |
3 |
| Počet domácích tvůrců |
3 |
| Výčet všech uvedených jednotlivých tvůrců |
Petra Beznosková (státní příslušnost: CZ - Česká republika, domácí tvůrce: A, vedidk: 2387573)
Stanislava Gunišová (státní příslušnost: CZ - Česká republika, domácí tvůrce: A, vedidk: 4721314)
Leoš Valášek Shivaya (státní příslušnost: CZ - Česká republika, domácí tvůrce: A, vedidk: 5236517) |
| Popis výsledku v anglickém jazyce |
The molecular mechanism of stop codon recognition by the release factor eRF1 in complex with eRF3 has been described in great detail; however, our understanding of what determines the difference in termination efficiencies among various stop codon tetranucleotides and how near-cognate (nc) tRNAs recode stop codons during programmed readthrough in Saccharomyces cerevisiae is still poor. Here, we show that UGA-C as the only tetranucleotide of all four possible combinations dramatically exacerbated the readthrough phenotype of the stop codon recognition-deficient mutants in eRF1. Since the same is true also for UAA-C and UAG-C, we propose that the exceptionally high readthrough levels that all three stop codons display when followed by cytosine are partially caused by the compromised sampling ability of eRF1, which specifically senses cytosine at the +4 position. |
| Klíčová slova oddělená středníkem |
programmed stop codon readthrough;termination;eRF1 |
| Stránka www, na které se nachází výsledek |
- |
| DOI výsledku |
https://doi.org/10.1261/rna.054452.115 |
| Odkaz na údaje z výzkumu |
- |